“人机协同”人才培养：构建能力框架、课程、平台及评价机制

　　　　一、明确“人机协同”型技能人才的核心能力框架　　1.技术融合能力　　掌握数字孪生技术原理（如建模、仿真、数据交互），理解其与机械、电气、自动化等传统技能的融合逻辑。例如，学生需能通过数字孪生平台对设备进行虚拟调试，再映射到物理设备实现优化。　　　　2.人机交互能力　　具备操作工业机器人、协作

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